388.旅途记事七十四：谁会愿意cos海顿大爷？！爆笑三连

    万事开头难，在经历了“地狱般”的矫正后，乍一眼望去，孩子们的动作也渐渐看起来像那么回事了。
    随后的一个小时里，从简到复杂，杜梅教授一共教了三套基础舞步。
    每套舞步都是由十二个动作组成，每四个动作为一组，对应音乐进行中的三小节，三组动作循环反复。
    基础舞步教学结束，杜梅教授吩咐各组老师带队进行单项练习，一会儿要进行三套舞步的融合练习。
    X老板将杜梅教授的话现场传达，老师们纷纷带着各组孩子们去寻找阴凉地。
    当了一个小时观众的李安老师也来活了，杜梅教授拿着两份乐谱来到钢琴前，X老板告诉李安一会要弹这两首舞曲供大家做舞蹈练习。
    李安接过仔细询问一番，在搞明白具体速度要求之后也开始了小声练习。
    现场气氛一片火热，练舞的练舞，练琴的练琴，不知不觉间上午的活动过去一半。
    孩子们真正跳得认真，工作人员为大家送来了冰镇绿豆汤和西瓜。
    利用中场休息的时间，孩子们凑到一起交流练习成果。
    小北和小车两人见老师还坐在钢琴前，便一人拿着瓜一人捧着绿豆汤悄悄潜伏过去。
    她俩以为老师还在研究谱子，结果走近一看发现老师在和陈老师打视频。
    “行，那不说了，你赶紧收拾一下吧，”李安示意两个姑娘稍等一下，接着对镜头说道，“吃完饭好好休息一下，下午加油，我们在这边等你上场。”
    手机那头，“嗯嗯，你们玩得开心。”
    挂了视频，李安放下手机笑问眼前二人：“你俩练得怎么样？”
    小北送上西瓜嬉笑：“我练得差不多了。”
    小车送上绿豆汤嬉笑：“我也差不多了。”
    李安一手西瓜一手绿豆汤：“要不你俩给我跳跳，我检查一下？”
    “哈？”
    两个小女生你看看我，我看看你，下一秒默契地掉头跑掉。
    李安笑着起身跟着转了一圈，转到X老板师生一伙儿休息的地方停了下来。
    “李老师。”唐小星几个孩子主动和李安打招呼。
    眼见着唐小星满脸开心笑意，想来是玩开心了，李安和X老板心照不宣地相视一笑。
    “赶紧抓紧休息一会儿。”李安没多做打搅，说完接着转了起来。
    见王小虎刘丰瑞马可三人和张灏洋苗恒瑞几个男生不知道凑在一起偷偷说什么，传来阵阵猥琐笑，李安走过去：“又凑在这儿憋什么坏呢？”
    一群小男生闻声望来大笑。
    “老师。”
    “李老师。”
    刘丰瑞：“老师，我们在总结巴洛克舞蹈的公式。”
    “好家伙，”李安凑近，“这都总结出公式了。”
    张灏洋接话：“真的李老师，我们找到了秘诀。”
    “秘诀？”李安抬手晃晃手腕，一副洗耳恭听的模样，“我听听。”
    几人看向马可，马可上前沉吟片刻：“老师，我发现，只要掌握好三个动作，人人都能跳出巴洛克舞蹈的感觉。”
    这话一出，顿时又是一片目光聚焦而来。
    “第一，扬下巴。”
    “第二，抱树。”
    “第三，踮脚尖。”
    根据马可的观察，杜梅教授跳舞的时候无论做什么动作都会把下巴扬得高高的，始终都给人一种端庄的感觉，上身运动的过程中，只要有手臂动作，都要有一种很开阔的怀抱感，同时脚下的每一个动作脚后跟都不着地。
    听完马可归纳总结的三个步骤，不少孩子都比画着尝试起来。
    还真是！
    不试不知道，一试就找到感觉了。
    李安：“来来来，快展示一下。”
    刘丰瑞王小虎二人起哄似得鼓起掌，哗地一片，这回所有目光都集中到了这里。
    马可傻眼了，怎么自己成为全场焦点了。
    不过在老师鼓励的目光中，他还是当众做了一套动作。
    “哗――――――”
    掌声再次响起，就连杜梅教授看完都不由得点了点头，就是笑眯眯的模样有点吓人。
    跳完舞的小马立马窜回男生队伍，才宣告了这场小插曲的结束。
    “你们继续。”
    李安继续转了起来，裤兜一震，他拿出手机，陈璇给他发来一张照片，照片背景是酒店大堂，孙大小姐正推着行李箱。
    八万一：接上了就行，中午你们也一起吃饭？
    小米：嗯，我想了想晚上还是不带她了
    八万一：行，你觉得怎么合适怎么来
    今晚的局儿是陈璇父母请肖老师吃饭。
    装起手机，李安远远看到磨坊附近散步的查理老爷子，心里不由荡漾起来，他心说到底是钻研德奥作品的大师，一点提示就解决了他困扰他一周的问题。
    回味着早晨的那声“bass”，他久久不能平静，也不知道老爷子当年又是师从何方神圣。
    按照老爷子的年龄，这个还真不好猜。
    1960年左右正是老一辈钢琴演奏家们的黄金时代，那时查老爷子也只是个初出茅庐的毛头小子。
    一时间李安很是好奇查老爷子当年的老师究竟是哪位。
    这事中午他可以问问陈老师，陈老师肯定知道，搞不好老爷子的老师还见过勃拉姆斯本尊也说不定。
    有意思有意思。
    “集合。”
    一声令下，各组孩子们放下手里的西瓜皮忙碌起来。
    十五分钟后，五组孩子们再次被集合，杜梅分组检查了孩子们练习成果，送上了五个大拇指。
    分组审核结束，接下来便是今天上午最重要的实操环节――在巴洛克音乐中舞巴洛克舞蹈。
    没有背景音乐的舞蹈就像没有声音的戏，再好看也整不出动静。
    这次孩子们被要求两两面对面，中间间隔三米远站成来两排。
    下面的实操环节需要两人合作，杜梅点名让马可与他配合。
    小马不好意思地出列，走到杜梅教授的对面。
    接着在所有孩子的好奇目光中，杜梅教授示意钢琴可以开始。
    李安得到指示，落指开始演奏谱一，带着点节日欢庆气氛的琴声短时响彻现场。
    孩子们一听这段旋律立马想起去水上乐园的大巴车上听过的那部音乐，亨德尔的水上音乐。
    伴着琴声，杜梅踮着脚尖昂着头，踩着舒缓的步伐向马可舞曲。
    结合了三套基础舞蹈的步伐在音乐中显得高贵优雅，马可无须任何提示，跟着杜梅教授的舞步也向前伸出胳膊。